28/04/2020

👋👋¡BUEN DÍA SANTI! 🌈
Hoy es MARTES, hoy nos volvemos a ver.

💓

Escuchá este audio donde te cuento lo que haremos hoy...

Escribí en tu cuaderno:

MARTES 28

Matemática

📌Mirá este video y te cuento lo que vamos a hacer...

📌Ahora vos completá la grilla con los números que faltan(Tratá primero de hacerlo escribiendo en ta grilla directamente, luego mirando la imagen del video o completando con cuadraditos de papel con los números escritos):

1	2	3	4		6	7	8	9	10
11		13	14	15		17	18		20
21	22		24	25	26		28	29
31	32	33	34		36	37		39	40
41	42		44	45	46		48	49	50

📌Mirá este video y luego hacé lo mismo en la actividad:

Juan está jugando a este juego donde tiene que llegar a la casilla del 30 ¿Ves la casilla donde está el 30?. Ahora su ficha está en número 20, tiró el dado y le salió el 5. Seguí con tu dedo en el monitor, contando y respondé en tu cuaderno:

Después de ver el tablero en la PC… ¿A qué casilla llegó Juan? 

😉¡SANTI!

Te mando un beso y abrazo gigantes 😊

Seño Noe 👩

27/04/2020

😊¡BUEN DÍA SANTI! 🌈
Mirá este video, es para vos...

Escribí en tu cuaderno:

LUNES 27

Matemática

📌 Luis y Mara están jugando con naipes y quieren saber quién tiene la carta más grande ¿Los ayudás Santi a saber quién gana?

Tenés que encerrar con color naranja la carta más grande y tachar con azul la carta más chica:

📌 Ellos siguen jugando a las cartas, pero un juego diferente. Eligen dos cartas cada uno y quieren saber cuántos puntos sumas. ¿Los querés ayudar uniendo con flechas cada suma?

📌 De manera oral respondé ¿Qué números son estos?

10

20

30

40

50

😉¡SANTI!

¡Espero que tengas una hermosa semana!

Seño Noe 👩

INGLÉS class 6

Estimadas familias les recordamos que para trabajar con las fichas interactivas necesitan realizar todas las actividades de la ficha y cuando se sientan seguros/as, hacer click en ¡Terminado! Luego, hacer click donde dice Enviar respuestas a mi profesor/a. Escribir  el nombre y apellido del estudiante, su grado y gabrielasorkin@yahoo.com.ar como mail de profesora. No es necesario que nos notifiquen el envío, ya que se realiza en forma automática. Saludos, Miss Lorena Cavagna y Miss Gabriela Sorkin.

Hacer click donde dice ficha interactiva 2 para realizar las actividades.

Ficha interactiva 2

TEATRO, LA VOZ

AULA VIRTUAL MARYLAND

TEATRO

SANTI

 24 /04/2020: LA VOZ y EL VIAJE

Buen día Santi! Buen día familia! Hoy vamos a practicar LA VOZ, instrumento muy importante para el entrenamiento actoral y para explorar la capacidad expresiva, solo les pido que se animen a jugar con la VOZ y EL CUERPO en casa, así vamos entrenando de a poco nuestra parte lúdica y actoral.

1-       Despertar la voz: las partes que intervienen en la emisión de sonido de nuestra VOZ es:

CUELLO: pequeños círculos con la cabeza muy despacio, para un lado y para el otro.

LENGUA: moverla por todos lados con la boca cerrada. Y luego recorrer los dientes

LABIOS: abrir y cerrar la boca y luego la letra O y U…A y E sin sonido.

PALADAR: Recorrer todo el paladar con la lengua.

MANDIBULA: Sacar para afuera y luego relajar la parte inferior

2-       AIRE: tomar aire mientras levantamos las manos y luego sacar el aire mientras las bajamos. Poner las manos en frente de la boca y sacar muy despacito el aire y buscar la manera de que el aire salga caliente. 

3-       IMITAR: Las siguientes voces:

-                     ANIMALES: Oso / Gato / Pájaro / Perro / Ratón

-                     COSAS: Sonido de celular /Auto / Taladro

-                     PERSONAS: Abuela /Mama / Seño / Papa

-                     LA PROPIA VOZ: Con Sueño / con alegría / triste / con miedo.

Aquí va un videíto explicativo para jugar donde explico bien como son estos ejercicios… espero que Santi se divierta y todo es su casa también!

https://drive.google.com/open?id=1eIl2lJW_EHycQmf18bsvz21nV8ybf9wh

VIDEO EXPLICATIVO

SEÑO MARIA

24/04/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!
👂Escuchá atento este audio y te cuento las actividades de hoy:

Escribí en tu cuaderno:

VIERNES 24

Matemática

📌 ¿Cuáles son los números que faltan? (Si podés escribilos vos usando el conteo en primer lugar o la grilla. Sino podés hacerlo a través de papelitos recortados con los números faltantes)

1

2

4

5

7

8

9

11

12

13

15

16

17

19

20

21

22

24

25

27

28

30

Lengua

📌 Mirá estas imágenes y tratá de contar junto a mamá o papá una breve historia. Mientras vos vas aportando ideas, ellos irán escribiendo en tu cuaderno.
¿Cómo se puede llamar este chico? ¿Qué le pasa? ¿Dónde está? ¿Cómo está el clima? ¿Por qué tiene esa cara? ¿Qué pasó después? ¿Cambió su cara? ¿Cómo se siente al final? 

📌 Ahora contame: ¿Cómo te sentís vos un día de lluvia? ¿Te gusta la lluvia? ¿Que hacés para divertirte? ¿Te gustaría hacer un barco de papel?

👋👋¡CHAU SANTI!😊

👍Que tengas un maravilloso fin de semana...

Seño Noe 👩

23/04/2020

😊¡BUEN DÍA SANTI!😍
Escuchá este audio...

Escribí en tu cuaderno:

JUEVES 23

Matemática

📌 Observá estos números con atención:

¿Cómo se llama el número ROSA?

¿Cómo se llama el número CELESTE?

¿Cómo se llama el número MARRÓN?

¿Cómo se llama el número NARANJA?

21   11   30  27

Lengua

📌 Rompecabezas de palabras:

Un adulto va a cortar cuadraditos de papel, va a escribirlos así como la imagen y los va a cortar. Vos vas a tener que armar cada palabra ayudándote de la imagen.

😉¡SANTI!

👍Nos conectamos mañana de nuevo

Seño Noe 👩

22/04/2020

👋👋¡BUEN DÍA SANTI! 🌈
Escuchá este audio donde te cuento lo que haremos hoy...😊

Escribí en tu cuaderno:

MIÉRCOLES 22

Lengua

📌¿Cuáles de estas palabras empiezan con E? (Si es de utilidad podés ir tachando las palabras que no empiecen con E)

PASTO

OREJA

ESPEJO

ESCALERA

CUENTO

ENANO

📌 Leé sólo las palabras que empiezan con la letra E.

📌 Copiá esas palabras en tu cuaderno.

Matemática

📌Dictado de números:

Mamá o papá te van a  dictar algunos números y vos escribilos en tu cuaderno.

Primero probá hacerlos sin mirar la grilla, y si necesitás ayuda entonces recurrí a ella.

Números: NUEVE - TRES - DIEZ - DOCE - DIECISIETE - VEINTIDÓS - VEINTIOCHO

😉¡SANTI!

Que tengas un hermoso día 💓

Seño Noe 👩

Familia de vientos: "Los clarinetes"

Actividades: N°5

Hola, ¿cómo estás? Espero que muy bien, para esta nueva actividad vamos a trabajar con la Familia de instrumentos de viento de la orquesta: “Los Clarinetes”

Consignas para trabajar:

1.    Escucha y mira atentamente la Obra musical que te compartimos.

2.    ¿Qué otros instrumentos (que conozcas) además de los clarinetes puedes identificar en el video?

3.    Recuerda que puedes pausar el video cuantas veces quieras.

4.    Para finalizar escribe una breve historia que tú inventes con esta bella obra musical.

5.    A crear y disfrutar!!  

Link: https://www.youtube.com/watch?v=VtcO5w64zqs&feature=youtu.be

21/04/2020

😊¡BUEN DÍA SANTI! 🌈
Escuchá este audio que es para vos...

Escribí en tu cuaderno:

MARTES 21

Matemática

📌 Pedile a un adulto que corte 3 cuadraditos de papel. y anote estos números:

8 - 7 - 6

Ahora vos ordená la secuencia de menor a mayor, y pegalos en el cuaderno. Podés ayudarte con tu grilla numérica o diciendo los números en voz alta.

Hagamos lo mismo con:

23 - 21 - 24

16 - 17 - 15

📌 Leé cada PALABRA SUBRAYADA y pintá de ese color el número que te va a indicar mamá o papá. Pintá de color ROJO el número ONCE. Pintá de color VERDE el número DIECISÉIS. Pintá de color AZUL el número VEINTE. Pintá de color VIOLETA el número TREINTA.

   20     11 30     16   .

😉¡SANTI!

Espero verte hoy en nuestro encuentro de ZOOM...

Seño Noe 👩

INGLÉS class 4

INGLÉS

¡BUENOS DÍAS SANTINO!

1- ESCUCHA EL NOMBRE DEL COLOR Y SEÑALA EL SOMBRERO DEL PERSONAJE QUE TENGA ESE COLOR. PARA ELLO, HAZ CLICK EN EL SIGUIENTE LINK:

https://drive.google.com/open?id=1wUDhs-1mb3LCSOWv7QJw9udcUzK9deWz

2- PUBLICA EN EL BLOG LA RESPUESTA A LA SIGUIENTE PREGUNTA:

¿DE QUÉ COLOR ES EL SOMBRERO DE HEDGEHOG?

INGLÉS class 5

Estimadas familias, para un mejor seguimiento de los aprendizajes de los estudiantes, desde hoy comenzaremos a trabajar con fichas interactivas en el blog. Para ello, necesitan realizar todas las actividades de la ficha y cuando se sientan seguros/as, hacer click en ¡Terminado! Luego, hacer click donde dice Enviar respuestas a mi profesor/a. Escribir  el nombre y apellido del estudiante, su grado y gabrielasorkin@yahoo.com.ar como mail de profesora. No es necesario que nos notifiquen el envío, ya que se realiza en forma automática. Saludos, Miss Lorena Cavagna y Miss Gabriela Sorkin.

Hacer click en Ficha interactiva 1 para realizar las actividades.

Ficha interactiva 1

20/04/2020

😊¡BUEN DÍA SANTI!
Mirá esta sorpresa para vos...

¿Viste a tus compañeros? ¿Viste tu foto?

Y ahora te cuento en este video qué vamos a hacer hoy 🌈

Escribí en tu cuaderno:

LUNES 20

Matemática

📌 Pedile a un adulto que copie esto en tu cuaderno.

Observá la siguiente secuencia de números... ¿Cuál es el que falta?. Nombrá cada uno en voz alta para identificar el que tenés que escribir en el espacio vacío. (Podés usar el conteo, lápices o la grilla numérica para ayudarte)

1 -☐- 3 - 4

6 - 7 -☐ - 9 

12 - 13 - 14 - ☐

📌 Probemos con uno más grande:

20 - 21 - 22 - ☐- 24 - 25

Lengua

📌 Mirá estas imágenes… ¿Qué palabras empiezan con S de Santino?. (Si es de utilidad podés ir tachando las palabras que no empiecen con S)
Elegí dos palabras para que un adulto te las dicte y vos escribilas en tu cuaderno.

😉¡SANTI!

Te deseo una hermosa semana, nos vemos mañana...

Seño Noe 👩