lunes, 26 de octubre de 2020

26/10/2020

 ¡BUEN DÍA SANTI!💖

Comenzamos esta semana así...





MATEMÁTICA
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

LUNES 26 DE OCTUBRE

VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO CON LOS DOBLES DE ALGUNOS NÚMEROS…
📌UNÍ CON FLECHAS, CADA NÚMERO CON SU DOBLE:

EL DOBLE DE 2 ES…

2+2

    +  


6

EL DOBLE DE 3 ES…

3+3

+  


8

EL DOBLE DE 4 ES…

4+4

+  


4

EL DOBLE DE 5 ES…

5+5

+  


10


CIENCIAS
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

LUNES 26 DE OCTUBRE

SISTEMA DIGESTIVO
📌MIRÁ LAS IMÁGENES Y BUSCÁ NOMBRES DE ALIMENTOS SALUDABLES ENTRE ESTAS PALABRAS. ENCERRÁ LAS PALABRAS CON COLOR:


BICICLETA 

SANDIA

HUEVO 

HAMACA

POLLO

PESCADO

CEPILLO

ACELGA

LECHE

ZAPATILLA

NUEZ

ZAPALLO


💗Nos encontramos mañana.
¡HASTA MAÑANA SANTI!👋

Seño Noe 👩

viernes, 23 de octubre de 2020

Artes Visuales para Santi: Arte Abstracto con Piet Mondrian.

 Buen dia Santi y familia!!! Me encanto el encuentro por el zoom, es muy lindo verlo! Y quiero felicitarlos y agradecer todo el trabajo que hacen, son un gran equipo. 

Aquí les comparto la actividad para estas semanas, lo que sería interesante es que Santi pinte en la hoja blanca (si quieren pueden esbozar algún árbol, si no que sea expresión libre de el). A continuación que recorte en partes más pequeñas (pueden marcar rectángulos para que el siga la línea, no se están practicando esto, si no que recorte libre) y que por último pegue sobre la hoja negra generando una obra abstracta.

Le dejo saludos especiales a SANTI!!! Seño Analia.-

UNIDAD EDUCATIVA MARYLAND PRIMARIO

Actividades para la materia Artes Visuales – Plástica.

Seño: Analia Mazzaglia.

Viernes 23 de octubre, 2020.

BUENOS DÍAS TERCEROOOOO!!!!!!

Hoy conocemos al  Artista Piet Mondrian, y vamos a jugar a los cambios: DE LA REALIDAD A LA ABSTRACCIÓN.


      PIET MODRIAN:

(1872 /1944), Fue un Pintor Vanguardista Holandés.

Nació el 7 de marzo de 1872 en Ámsterdam. Desde 1892 hasta 1908 estudió en la Academia Estatal de Ámsterdam.

Comenzó su carrera como maestro de educación primaria, pero mientras enseñaba también practicaba la pintura

Evolucionó desde el naturalismo y el simbolismo hasta la abstracción, de la cual es el principal representante.

 

https://www.youtube.com/watch?v=sYDZeKhi3EU

https://www.youtube.com/watch?v=iSCmWnIoRpI&feature=youtu.be

 


 



 

Primera Actividad:

Materiales necesarios:

ü  Una hoja blanca A4, lápices, fibras y todo lo que tengamos para dibujar.

ü  Una hoja A4 oscura: negra o azul, (puede ser cartulina o podemos pintar con tempera negra o con crayón, o lápiz una hoja blanca).

ü  Tijera y plásticola.

 

 Cada uno/ una va dibujar UN ÁRBOL inventado por ustedes: (no el árbol de la nube con un tronco) para esto van a pensar en:

·       Cómo es ese árbol: viejo, joven, pequeño, grande…

·       Cómo son sus ramas: largas, cortas, finas, gruesas, rectas, curvas…

·       En qué época del año lo están dibujando: otoño, primavera, veranos, invierno…

·       Ahora que ya lo crearon en su cabeza, lo dibujan GRANDEEEE en toda la hoja y lo pintan. Pintan el árbol y el fondo, ósea, el espacio a donde está el árbol, que vemos atrás y a los costados: cielo, tierra, o le inventan algún color de fondo.

Segunda actividad: Van a recortar el trabajo en algunas figuras geométricas, pueden seguir algunas líneas de su dibujo o no, pueden recortar libremente. Que se transforme en varias partes más pequeñas. Luego lo van a pegar en la hoja negra dejando entre parte y parte que se vea el fondo negro (así se generarán nuevos espacios lineales negros). Para esto pueden respetar el orden del dibujo original o crear un nuevo orden. Arman la nueva composición sobre la hoja negra sin pegar, ahí juegan con las partes hasta que les guste, y cuando YA LA TIENEN, le van poniendo la plásticola a cada parte.

(Ahora que está terminada la obra abstracta le sacan una FOTO).

 

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

 

Espero que les guste este ARTISTA tanto como a mi!!!! Y que sus obras queden geniales!!!

Les dejo una lluvia de besos y una pila de abrazos!!! Seño Analia.-

 


23/10/2020

¡FELIZ VIERNES SANTI!💗

LA LIC. TAMARA SILVA
SE ENTERÓ QUE ESTAMOS ESTUDIANDO EL SISTEMA DIGESTIVO Y DEJÓ UNOS CONSEJITOS PARA NOSOTROS:


¡ADEMÁS NOS COMPARTIÓ RECETAS RIQUÍSIMAS PARA HACER EN FAMILIA!

¡QUE TENGAS UN HERMOSO FIN DE SEMANA!👏👏

Seño Noe👩

 

jueves, 22 de octubre de 2020

22/10/2020

 😊¡BUEN DÍA SANTI!💖

Te cuento lo que vamos a hacer hoy:

MATEMÁTICA
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

JUEVES 22 DE OCTUBRE


EL MARTES CONOCISTE EL 120 CIENTO VEINTE, VAMOS A DESCUBRIR OTROS NÚMEROS MÁS...
📌 MARCÁ CON EL MISMO COLOR DEL NOMBRE, EL NÚMERO QUE CORRESPONDE:

CIENTO CINCUENTA

CIENTO DIEZ

CIENTO OCHENTA

CIENTO SETENTA

CIENTO TREINTA


170

110

150

130

180


📌 RESOLVÉ CON CALCULADORA:

100 + 20=

100 + 40=

100 + 60=

100 + 90 =


📌 AHORA ESCRIBILOS CON LETRA, MIENTRAS MAMÁ O PAPÁ TE DICTAN.
📌 REPASAMOS ALGUNOS NÚMEROS QUE YA SABÉS CON UN DICTADO EN LA CALCULADORA:
100 - 300 - 200 - 500 - 700

😘¡HASTA MAÑANA SANTI!👋

Seño Noe 👩

miércoles, 21 de octubre de 2020

21/10/2020

  ¡BUEN DÍA SANTI!😊

HOY TRABAJAMOS CON OTRO SISTEMA DEL CUERPO...

MIRÁ EL VIDEO MAS ABAJO:


CIENCIAS
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE


📌 MIRÁ ESTE VIDEO, SEGUIMOS APRENDIENDO SOBRE EL CUERPO.


📌 COMPLETÁ ESTE CUADRO DEL RECORRIDO DE LA COMIDA EN NUESTRO CUERPO. UBICÁ LAS PALABRAS BOCA, ESÓFAGO, ESTÓMAGO E INTESTINOS.
SON MUCHOS LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS EN EL DÍA Y DE DIFERENTES ORÍGENES. HOY TE CUENTO SOBRE DOS: ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL Y ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL. LOS PRIMEROS PROVIENEN DE ANIMALES Y LOS SEGUNDOS DE PLANTAS.
📌 ¿TE ANIMÁS A PONERLES NOMBRE?

ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL

ALIMENTOS DE ORIGEN VEGETAL




___________________________________




___________________________________





___________________________________





___________________________________





___________________________________




___________________________________


📌 INVESTIGAMOS EN LA HELADERA: MIRÁ EN LA HELADERA DE TU CASA ALGUNOS ALIMENTOS Y PENSÁ ¿SERÁN DE ORIGEN ANIMAL O VEGETAL?
📌 ESCRIBIMOS ALGUNOS CONSEJOS PARA CUIDAR EL SISTEMA DIGESTIVO: MIRÁ LAS IMÁGENES Y PENSÁ EN ALGÚN CONSEJO CON LAS PREGUNTAS DE GUÍA.

¿CUÁNTAS COMIDAS AL DÍA DEBEMOS TENER?


¿QUÉ HAY QUE HACER ANTES DE COCINAR O COMER?


¿QUÉ HAY QUE HACER DESPUÉS DE COMER?



¡QUE TENGAS UN HERMOSO
DÍA SANTI!👋

Seño Noe 👩

martes, 20 de octubre de 2020

20/10/2020

 

💕¡BUEN DÍA SANTI!😄

Comenzamos a trabajar...

MATEMÁTICA
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

MARTES 20 DE OCTUBRE

OBSERVÁ ESTE CALENDARIO: 📌LEÉ LOS NOMBRES DE LOS MESES. 📌CONTAMOS… ¿CUÁNTOS MESES SON? 📌¿EN QUÉ MES CUMPLÍS AÑOS VOS? BUSCÁ ESE MES EN EL CALENDARIO. ¿Y QUÉ DÍA? BUSCÁ ESE DÍA EN EL CALENDARIO. 📌EN ESTE CALENDARIO NO APARECEN LOS NOMBRES DE LOS DÍAS, PERO DE TODOS MODOS ESTÁN… ¿TE IMAGINÁS DONDE? ESTÁN MARCADOS CON LA PRIMER LETRA DEL NOMBRE DE CADA DÍA: DOMINGO CON D. LUNES CON L MARTES CON M MIÉRCOLES CON OTRA M. JUEVES CON J VIERNES CON V Y SÁBADO CON S 📌VOLVÉ A MARCAR CON EL DEDO EL DÍA DE TU CUMPLEAÑOS… ¿QUÉ DÍA DE LA SEMANA FUE? 
📌ENCERRÁ CON UN COLOR LOS MESES QUE TIENEN 30 DÍAS. 📌ENCERRÁ CON OTRO COLOR LOS MESES QUE TIENEN 31 DÍAS. 📌¿HAY UN MES SIN MARCAR? ¿CUÁNTOS DÍAS TIENE?
📌 ¿EN QUÉ DÍA DE LA SEMANA COMENZARÁ NOVIEMBRE?
📌 MIRÁ EL ALMANAQUE Y ANOTÁ EN QUÉ DÍA DE LA SEMANA COMIENZA CADA MES:
ENERO:
FEBRERO:
MARZO:
ABRIL:
MAYO:
JUNIO:
JULIO:
AGOSTO:
SEPTIEMBRE:
OCTUBRE:
NOVIEMBRE:
DICIEMBRE:

📌VAMOS A SUMAR CON CALCULADORA LOS DÍAS DE JUNIO, SEPTIEMBRE, OCTUBRE Y NOVIEMBRE:


________

JUNIO


+


________

SEPTIEMBRE


+


________

OCTUBRE


+


________

NOVIEMBRE


=


______

📌¿SABÉS COMO SE LLAMA ESTE NÚMERO? CIENTO VEINTE
 



💗¡HASTA MAÑANA SANTI!😘

Seño Noe 👩

lunes, 19 de octubre de 2020

INGLÉS 19/10

Estimada familia: Continuaremos trabajando con fichas interactivas. Para ello hacer clic en el enlace de la ficha. Cuando Santino finalice las actividades de la ficha, tendrá que hacer clic en ¡Terminado!

 Atte. Miss Lore y Miss Gaby.

Ficha interactiva 19/10

19/10/2020

 😀¡BUEN DÍA SANTI!💖

Comenzamos esta semana así:




CIENCIAS
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

LUNES 19 DE OCTUBRE


📌 MIRÁ ESTE VIDEO DONDE APRENDERÁS COSAS NUEVAS SOBRE TU CUERPO.

📌 PARA EXPERIMENTAR CON EL CUERPO:
  • APOYÁ TU OÍDO EN EL PECHO DE  PAPÀ, DE MAMÁ Y DE FAUSTI Y VAS A ESCUCHAR SU CORAZÓN....

AHORA VAS A ESCUCHAR EL TUYO:

  • ANDÁ A ALGÚN LUGAR MUY SILENCIOSO DE TU CASA, CERRÁ LOS OJOS, TAPÁ TUS OÍDOS Y TRATÁ DE ESCUCHAR LOS LATIDOS DE TU CORAZÓN.

  • PODÉS NOTAR TU PULSO, ES DECIR LOS LATIDOS DE TU CORAZÓN DE LA SIGUIENTE MANERA:

  • PROBÁ ESCUCHAR EL DE MAMÁ O PAPÁ Y LUEGO EL TUYO.

  • MIRÁ CON ATENCIÓN TUS MANOS Y TUS BRAZOS, Y LOS DE MAMÁO PAPÁ… ¿DESCUBRISTE TUS VENAS?. SEGURO LAS VERAS DE UN TONO AZULADO, Y NO ROJAS DEL COLOR DE LA SANGRE. LAS ARTERIAS, QUE SÍ SON ROJAS, ESTÁN EN PARTES PROFUNDAS DEL CUERPO.

📌 COMPLETÁ EL SIGUIENTE CUADRO CON LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA CIRCULATORIO: (RECORDÁ QUE LAS VENAS SON AZULES Y LAS ARTERIAS SON ROJAS)
📌 EN ESTE TEXTO HAY QUE ACOMODAR ALGUNAS PALABRAS, ¿TE ANIMÁS?

SISTEMA - CUERPO - CORAZÓN - SANGRE

EL ____________- CIRCULATORIO ES EL ENCARGADO DE TRANSPORTAR LA SANGRE A TRAVÉS DEL __________. 


LA SANGRE ES UN LÍQUIDO ROJO QUE RECORRE TODO TU CUERPO, IMPULSADO POR EL _____________. 

EN ESE RECORRIDO, LA ___________, DISTRIBUYE EL OXÍGENO Y LOS NUTRIENTES A TODAS LAS CÉLULAS.



💗Nos encontramos mañana.
¡QUE TENGAS LINDA SEMANA SANTI!👋

Seño Noe 👩