martes, 19 de mayo de 2020

19/05/2020

😊¡HOLA SANTI!👋
En este audio te cuento lo que haremos hoy:





Escribí en tu cuaderno:

MARTES 19


Matemática:

📌 ¿Cómo se escriben estos los números? Encerrá con un círculo la opción correcta y luego copialos en en cuaderno.
Podés identificar con qué letra empieza cada uno para darte descartar el incorrecto.



10
  DIEZ         NUEVE


35
  TREINTA Y CINCO

   CUARENTA



42
  VEINTIOCHO

   CUARENTA Y DOS



Ciencias: Semana de mayo
📌 Con las imágenes usadas en nuestro encuentro de Zoom, completá el siguiente cuadro:


ANTES
AHORA








Lengua

📌 Vamos a escribir dos oraciones usando las imágenes de hoy. Después de completar los casilleros tratá de leer lo que escribiste.





🌈¡HASTA MAÑANA SANTI!

Seño Noe 👩

lunes, 18 de mayo de 2020

18/05/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!💗
Espero que tengas una hermosa semana.
Te cuento nuestra actividad de hoy...




📌Escribí en tu cuaderno:
LUNES 18

Matemática:

📌 Mamá o papá te van a dictar un número, vos encerrá con un círculo en que corresponda.



Veinticinco
          25       205



Treinta y ocho
          13       38



Cuarenta
          4000      40



Cero
          10           0



Cien
            1          100

Lengua:
Se viene el 25 de mayo, fecha importante para nuestro país, por lo que vamos a ver algunos personajes muy comunes allá por 1810.

📌 Escuchá atento lo que mamá o papá te van a leer sobre estos personajes:





¿QUÉ VENDE?







_______________________________
ELEGÍ UNA PALABRA QUE INDIQUE CÓMO SON LAS EMPANADAS:

SUAVES

RICAS

FLACAS



¿QUÉ ENCIENDE DENTRO DEL FAROL ESTE SEÑOR?







_______________________________
ELEGÍ UNA PALABRA QUE INDIQUE CÓMO SON LAS VELAS:

BLANCAS

TRANSPARENTES

SABROSAS



¿QUÉ LAVA ESTA SEÑORA?







_______________________________
ELEGÍ UNA PALABRA QUE INDIQUE CÓMO PUEDE SER LA ROPA:

ORDENADA

PEGAJOSA

ABRIGADA




¿QUÉ VENDE?







_______________________________
ELEGÍ UNA PALABRA QUE INDIQUE CÓMO PUEDE SER EL AGUA:

CERRADA

FRESCA

DURA



¿QUÉ VENDE?







_______________________________
ELEGÍ UNA PALABRA QUE INDIQUE CÓMO PUEDE SER LA LECHE:

COLORIDA

BLANCA

PATINOSA


PARA NUESTRO ENCUENTRO
DE MAÑANA:👀 Además de ponerte el uniforme,
si tenés ponete algún accesorio
característico de la época.
Puede ser un pañuelo,una galera
hecha de cartón... lo que tengas en casa.

¡HASTA MAÑANA SANTI!👋👋

Seño Noe 👩

INGLÉS Clase 9


Estimada familia: Continuaremos trabajando con fichas interactivas. Para ello hacer clic en el enlace de la ficha. Cuando los estudiantes finalicen las actividades de la ficha, tendrán que hacer clic en ¡Terminado!, luego en Enviar mis respuestas a mi profesora e introducir solamente el nombre y el apellido del estudiante y luego hacer clic en Enviar. No es necesario escribir el mail de la profesora ya que las fichas están programadas para llegar al buzón de la profesora directamente. Atte. Miss Lore y Miss Gaby.


viernes, 15 de mayo de 2020

Santino.... tenemos función de títeres!!


AULA VIRTUAL MARYLAND

TEATRO
SANTi

7 clases: FUNCIÓN DE TÍTERES 15-05


Me han contado que están pensando una obra de teatro de títeres para el 25 de mayo…. Y QUE SANTI VA ACTUAR ¡QUE LINDA PROPUESTA!  Me sumo entonces para que quede muy muy bien. Vamos con una guía para aprender el texto y ponerle voz y actuación a mi títere…
Lo que más me interesa que Santi pueda trabajar y ensayar es LA REPETICIÓN…
Para ello lo que vamos a hacer es ensayar mucho en familia el dialogo que le toco, es importante que Santino pueda ensayar con otra persona.

Actividades:
1.       Repasar el dialogo de EL VENDEDOR DE PASTELITOS.
2.       Repetir el texto muchas veces en diferentes contextos poniendo primero el cuerpo:
-          Puede ser sentado en una mesa
-          En forma de entrevista
-          Parados en el medio del patio
-          Sentados en un sillón
-          En la cama
3.       Recordar los ejercicios para calentar la voz: las partes que intervienen en la emisión de sonido de nuestra VOZ es:
CUELLO: pequeños círculos con la cabeza muy despacio, para un lado y para el otro.
LENGUA: moverla por todos lados con la boca cerrada. Y luego recorrer los dientes
LABIOS: abrir y cerrar la boca y luego la letra O y U…A y E sin sonido.
PALADAR: Recorrer todo el paladar con la lengua.
MANDÍBULA: Sacar para afuera y luego relajar la parte inferior
4.       AIRE: tomar aire mientras levantamos las manos y luego sacar el aire mientras las bajamos. Poner las manos en frente de la boca y sacar muy despacito el aire y buscar la manera de que el aire salga caliente. 
5.        Mirar bien el títere y jugar con el, que diga otras cosas por ejemplo. Hasta de a poco introducir el dialogo de la obra para que SAntino lo diga a través del títere.

Es importante la repetición para santi aunque sea de algo muy pequeño, ya que es la mejor herramienta de ensayo y para profundizar que tenemos en teatro….

Espero que salga muy muy bien esa función!!!!
Un abrazo
SEÑO MARIA.


15/05/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!😊

Hoy es VIERNES...



Escribí en tu cuaderno:

VIERNES 15


Ciencias:

📌 Observá en el siguiente vídeo el trabajo que realizan éstas personas del norte argentino y todo el recorrido para obtener los productos que luego venden (gorros,pullovers, etc.)

A trabajar: 📌Cortá con cuidado y muy prolijo estas imágenes:





📌Mamá o papá te van a leer estos pasos y vos tenes que pegar adentro la imagen que corresponda.



PASO 1
Esquila:
Se retira la lana de la llama.





¿A dónde le están cortando el pelo a la llama?


PASO 2
Lavado de la lana:
Se lava la lana con agua y se deja secar. 




¿A dónde se ve que están lavando la lana con agua?

PASO 3
Hilado de la lana:
Consiste en torcer la lana hasta obtener un hilo del grosor deseado.





¿En cuál imagen hay una señora haciendo hilo con la lana?


PASO 4
Teñido de la lana:
Se selecciona el producto vegetal del que se desea obtener el color y se lo hierve con la lana para teñirla.




¿Dónde están las lanas de colores y los productos vegetales?


Matemática:
📌¡Jugamos al Bingo! Juego para compartir con el hermano: Cada uno elige un cartón. Cuando mamá o papá digan un número, tienen que encerrar con un color el número que dijeron. (SI SE ANIMAN PUEDEN JUGAR CON POROTOS) El primero que marca todos los números gana.


15
4
25
50
13
20

40
8
25
38
12
24


😊¡HASTA EL LUNES SANTI!😘

👍¡QUE DISFRUTES DE UN FIN DE SEMANA

MARAVILLOSO!😍

Seño Noe 👩

jueves, 14 de mayo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA


Hola Santi!!!

¡Hoy vamos a jugar con papel de diario!
Ilustración De Dibujos Animados De Un Periódico Que Vende Niño ...
Actividades:

1. Ponemos el papel de diario en una mano e intentamos correr con el sin que se caiga.

2.Te animas a llevarlo con la cabeza y caminar.

3.Podes llevarlo con distintas partes del cuerpo?

4.Colócalo en el piso e intentá entrar en el haciéndote una bolita lo más chiquito que puedas.

5. Dóblalo por la mitad y parate sobre el, y a la mitad de nuevo, y así hasta que se haga chiquito, pero tienes que tratar de mantenerte dentro si caerte!

6.¿Toma una hoja y hacela una pelota… podes tirarla para arriba y tomarla?

7.¿Podes lanzar la pelotita lo más lejos posible?

8.Cruzamos el río? Utilizando 3 hojas de papel de diario intentamos llegar de un punto a otro solo pisando las hojas de diario, sin tocar el piso, intercambiando su lugar luego de realizar pasos.

9.¿Te animas a dibujar a alguien en hojas de diario? Unimos varias hojas, alguien debe acostarse sobre las mismas (O Santi puede acostarse) y con un crayón se debe dibujar el contorno de la figura. Una vez realizada identificar las partes del cuerpo y colorearlas.

Que te diviertas!!!!