viernes, 2 de octubre de 2020

 “CLASE DE MÚSICA”

3er GRADO

¿CÓMO ESTAS HOY?

EN ESTA CLASE VAMOS A EXPLORAR ALGUNOS SONIDOS QUE PODEMOS ENCONTRAR EN CASA, ESPECIALMENTE EN LA COCINA, YO LOS LLAMO “COCINÓFONOS” Y SONIDEALES PARA HACER PERCUSIÓN.

ACTIVIDAD:

·         EN  EL LINK TE EXPLICO QUE TENES QUE HACER https://youtu.be/r2jikpR0RIA

·         TE DEJO LA LETRA PARA QUE TE AYUDE.

·         RECORDÁ QUE PODES UTILIZAR CUALQUIER ELEMENTO QUE PRODUZCAN SONIDOS DIFERENTES.

LETRA:

         DEBAJO UN BOTÓN 

                    QUE ENCONTRÓ MARTÍN 

        HABÍA UN RATÓN

MUY, MUY CHIQUITÍN

----------;---------

TAN, TAN CHIQUITÍN

       ERA EL RATÓN

               QUE ENCONTRÓ MARTÍN 

DEBAJO UN BOTÓN. 


TEATRO: SANTI AHORA JUGAMOS CON OBJETOS ESCOLARES!

 


AULA VIRTUAL MARYLAND

 

TEATRO SANTINO

 

16 Clase: JUGANDO CON OBJETOS ESCOLARES

 

 ¡¡BUEN VIERNES DE TEATRO SANTI Y FAMILIA !!

 

¡ME ENCANTARON LAS HISTORIAS Y ANÉCDOTAS CON LAS EMOCIONES!  ¡CON FOTO Y TODO!

MUCHAS MUCHAS GRACIAS POR LA FORMA QUE ESTÁN TRABAJANDO EN TEATRO, NO HACE OTRA COSA QUE PONERME LAS PILAS Y SACARME MILLONES DE SONRISAS!

 

La actividad de hoy se relaciona con una que hicimos hace rato ¿te acordas Santi, cuando trabajamos con lana? Bueno, ahora vamos a agarrar un útil escolar… yo les sugiero UNA REGLA, PUEDE SER UN LÁPIZ, LA CARTUCHERA, UNA FIBRON, LO QUE SEA… lo que tengas a mano y que puede ser muy versátil para jugar con tu cuerpo y el objeto!

 

ACTIVIDADES:

 

1.      Vamos a explorar ese objeto… mirándolo, tocándolo…. Vamos a poner una música que nos guste mucho y vamos a bailar con ese objeto, manipulándolo como sea posible.

 

2.      Voy describiendo el objeto a medida que voy bailando….(SUPONGAMOS QUE ES UNA REGLA)

Es ¿corta o larga?, ¿grande o chica?…. ¿lisa o rugosa? ¿ par que sirve? ¿Cómo la uso?

 

3.      Vamos a ver las posibilidades de transformación de ese objeto…. ¿Qué puede ser? Voy a decirlo y luego voy a jugar con LA REGLA como si fuera:

 

-          Un AVIÓN.

-          Un CUCHILLO.

-          Un VIOLÍN.

-          Una ESCOBA

-          Un PEINE

¿Se te ocurre algo más?

 

4.      Espero su videíto con las OCURRENCIAS DE SANTI Y SU OBJETO ESCOLAR! Si no pueden con fotos donde se vea al cuerpo manipular este objeto así vamos viendo COMO LA ACTUACIÓN SUCEDE Y EL CUERPO DEL ACTOR ES LO QUE LE DA SENTIDO AL OBJETO! 

 

¡ENORMES GRACIAS!

Seño María

 

 

 

 

02/10/2020

 

¡FELIZ VIERNES SANTI!💗

Hoy aprendemos más sobre la Luna.
¿Te animás a describir las cosas que ves?

¡QUE TENGAS UN HERMOSO FIN DE SEMANA!👏👏

Seño Noe👩

jueves, 1 de octubre de 2020

01/10/2020

  🌈¡BUEN DÍA SANTI!😀

¡A trabajar!:

LENGUA
ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

JUEVES 01 DE OCTUBRE

📌 SEGUIMOS EN LA FÁBRICA DE GOLOSINAS DE PASCUAL, PERO ESTA VEZ PARA HACER LOS CARTELES CON LOS NOMBRES DE LOS PRODUCTOS. ESCRIBÍ DEBAJO DE CADA GOLOSINA SU NOMBRE.
📌 ¿CUÁL ES TU GOLOSINA PREFERIDA?


______________________________




______________________________




______________________________



______________________________




______________________________


MATEMÁTICA
ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

JUEVES 01 DE OCTUBRE


📌 RESOLVÉ ESTAS SITUACIONES DE LA FÁBRICA DE PASCUAL:

JOSÉ COMPRÓ DOS DECENAS DE ALFAJORES Y REGALÓ 8 ALFAJORES. ¿CUÁNTOS ALFAJORES QUEDARON?



___________

-



___________

=

2 DOCENAS DE


REGALÓ




EN LAS BOLSAS DE CHUPETINES HAY 30 CHUPETINES EN CADA UNA. ¿CUÁNTAS CHUPETINES HAY EN DOS BOLSAS?



___________

+



___________

=

1 BOLSA DE


1 BOLSA DE





MARTÍN TENÍA 80 GOMITAS EN SU BOLSA PERO SU PERRO  SE COMIÓ 45. ¿CUÁNTAS GOMITAS LE QUEDARON QUEDARON?




___________

-



___________

=

QUE TENÍA


QUE COMIÓ EL PERRO



¡QUE TENGAS LINDO DÍA!😀
Seño Noe👩

miércoles, 30 de septiembre de 2020

30/09/2020

 😊¡BUEN DÍA SANTI!💖

Te cuento lo que vamos a hacer hoy:

LENGUA
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA:

MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE


📌 LEÉ CADA ORACIÓN Y UNÍ CON FLECHAS CON LA IMAGEN QUE CORRESPONDA.



EN EL NIDO HAY TRES HUEVOS.



EL TELÉFONO ES ROJO.





EL NIÑO COME FRUTAS.



EL LIBRO ESTÁ ABIERTO.




EL PERRO LADRA.


📌 RECORTÁ LAS PALABRAS Y ARMÁ ORACIONES CON ELLAS MIRANDO LA IMAGEN.

MANZANA - DULCE



LA ________________ ES ___________________

CUERNOS - TORO 



EL _________ TIENE ____________ . 

MIEL -ABEJAS



LAS _________ HACEN ________________ . 

PÁJAROS - ALTO 



LOS _______________ VUELAN __________ . 


📌 ESCRIBÍ UNA ORACIÓN MIRANDO CADA IMAGEN:

¿QUE ESTÁ HACIENDO LA RANA?


¿QUE ESTÁ HACIENDO EL TIGRE?



😘¡HASTA MAÑANA SANTI!👋

Seño Noe 👩

martes, 29 de septiembre de 2020

29/09/2020

 

💕¡FELIZ MARTES SANTI!😄

Te cuento la actividad de hoy:

CIENCIAS
📌ESCRIBÍ EN TU CARPETA LA FECHA DE HOY:

MARTES 29 DE SEPTIEMBRE


📌 COMPLETÁ EL CRUCIGRAMA MIRANDO LA SIGUIENTE IMAGEN:

  1. NOMBRE DEL PLANETA MÁS GRANDE.

  2. SATÉLITE QUE VEMOS EN NUESTRO PLANETA DE NOCHE.

  3. ES EL PLANETA QUE ESTÁ ENTRE SATURNO Y NEPTUNO.

  4. ES EL SEGUNDO PLANETA MÁS CERCA DEL SOL. 

  5. ES EL PLANETA QUE MÁS CERCA ESTÁ DEL SOL.

  6. ES EL PLANETA QUE MÁS LEJOS ESTÁ DE SOL. 

  7. ES EL PLANETA ROJO.

  8. ES EL PLANETA QUE TIENE ANILLOS.



1





P







2





L







3





A







4





N







5





E







6





T







7





A







8





S









MATEMÁTICA

📌 USAMOS LA CALCULADORA: JEFES DE FAMILIA.

  • ESCRIBÍ EL NÚMERO 10 Y SEÑALALO EN TU GRILLA DE NÚMEROS.

  • HACÉ ESTA SUMA:  10 + 10 = . ¿QUÉ NÚMERO DA COMO RESULTADO? SEÑALALO EN TU GRILLA.

  • A CADA RESULTADO VOLVÉ A SUMARLE 10 Y MARCÁ CADA JEFE DE FAMILIA EN LA GRILLA, HASTA LLEGAR AL 100.

💗¡HASTA MAÑANA SANTI!😘

Seño Noe 👩