SANTINO TEATRO: 6º CLASE.

AULA VIRTUAL MARYLAND

TEATRO

3º SANTINO

 6 clase: OBJETOS  08/05

Hola Santi! Hola familia, antes que nada quiero agradecerles por hacerme llegar los videítos de Santi haciendo teatro con ustedes, realmente me emociona verlo divertirse, jugar y actuar en su casa. Es notable el cambio y la expresión de Santi, así que  ¡MUCHAS MUCHAS GRACIAS!

La actividad de esta clase tiene que ver con jugar lúdicamente con un objeto, todos juntos con Santi… para eso al igual que sus compañeros de grado van a buscar un ovillo de lana y van a hacer lo siguiente:

1.      Vamos a explorar ese objeto… mirándolo, tocándolo…. Vamos a poner una música que nos guste mucho y vamos a bailar con ese objeto, manipulándolo como sea posible. Nos lo pasamos como si fuera una pelota, hacemos masajes en el cuerpo del otro…

2.      Vamos a ver las posibilidades de transformación de ese objeto…. ¿Qué puede ser? Voy a decirlo y luego voy a jugar con el ovillo como si fuera:

-          Una pelota

-          Una almohada

-          Un plato de tallarines.

-          Una joroba

-          Un rodete en mi cabeza

¿Se te ocurre algo más? Juegan y después me cuentan cómo les fue…

UN SALUDO MUY GRANDE PARA TODOS EN ESA CASA…

Seño María

07/05/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!💟
Mirá esta llamita, se quedó comiendo la
merienda pensando en el relato de
nuestro encuentro de hoy 😁

Te cuento las actividades de hoy:


Escribí en tu cuaderno:

JUEVES 7

Matemática

📌 Escribí en tu cuaderno el anterior y posterior de cada número. Podés ayudarte diciendo el recitado de manera oral, o podés recurrir a tu nueva grilla de números (del 1 al 50).

___ 11 ___

___ 25 ___

___ 37 ___

___ 49 ___

📌 Papá o mamá van a cortar estos cuadraditos con números, o podés probar cortarlos vos.

Observá la siguiente secuencia de números, hay algunos que se volaron... ¿Podés acomodarlos?.

Nombrá cada uno en voz alta para identificar el que tenés que escribir en el espacio vacío. (Podés usar el conteo, palitos de helado o la grilla numérica nueva para ayudarte) 

33

49

26

20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - ☐

30 - 31 - 32 - ☐ - 34 - 35 - 36

45 - 46- 47 - 48 - ☐ - 50

¡HASTA MAÑANA SANTI!💗

Seño Noe 👩

06/05/2020

💗¡BUEN DÍA SANTI!😊
🌈Escuchá atento este audio,
te cuento las actividades de hoy:

Escribí en tu cuaderno:

MIÉRCOLES 6

Ciencias

📌 Nos vamos de viaje hacia el norte del país para estudiar algunas cosas que se hacen allá. Mirá, este es el mapa de Argentina, la provincia roja se llama Jujuy.

La provincia donde vivimos es Córdoba:

📌 Ahora mirá con atención este video, para que conozcas un poco más sobre esta provincia.

Completá estas oraciones:

📌 Esta es una canción de María Elena Walsh, sobre un personaje muy famoso de allá. Escuchala y luego respondé las preguntas.

(RESPONDÉ SI O NO DONDE CORRESPONDA, O ESCRIBÍ VOS LA PALABRA)

¿DE QUÉ ANIMAL HABLA LA CANCIÓN? _____________

¿LA VACA ERA VIEJA?

¿LA VACA ERA PELEADORA?

¿LA VACA SE PUSO ZAPATOS AZULES?

¿DE QUÉ COLOR ERAN LOS ZAPATOS DE LA VACA?

¿LA VACA SE VISTIÓ DE BLANCO?

👋👋¡HASTA MAÑANA SANTI!😊

Seño Noe 👩

05/05/2020

😊¡HOLA SANTI!👋👋
En este audio te cuento lo que haremos hoy:

Escribí en tu cuaderno:

MARTES 5

Matemática:

📌 Uní con flechas cada suma. Primero con el dibujo que lo representa y después con el resultado:

📌 Esta grilla numérica está desordenada. Hay que cortarla, acomodarla y pegarla en tu cuaderno en el orden que va.

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

🌈¡HASTA MAÑANA SANTI!

Seño Noe 👩

04/05/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!
Mirá este video, te cuento lo que haremos:

Escribí en tu cuaderno:

LUNES 4

Ciencias

El viernes no nos vimos porque fue un día especial, fue EL DÍA DEL TRABAJADOR.

📌 ¿Sabés de qué trabajan estas personas? Escribilo mientras mamá o papá te dictan.

	__________________________________________
	__________________________________________
	__________________________________________
	__________________________________________

📌 Ahora vas a pensar qué necesita cada una de estas personas para trabajar. Si podés imprimirlo encerrá con color AMARILLO lo que NO usa, y con NARANJA lo que SÍ usa. 
Luego cortá con tu nueva tijera las figuras y pegalas en tu caderno.

COCINERO

MECÁNICO

📌 Mamá y papá también son trabajadores. En tu cuaderno uní con flechas como corresponda. (Si pudiera agregarse alguien más de la familia sería ideal).

MAMÁ                                                                     (TRABAJO DEL PAPÁ)

PAPÁ                                                                      (TRABAJO DE LA  MAMÁ)

👋👋¡CHAU SANTI!😊

👍Que tengas una maravillosa semana...

Seño Noe 👩

INGLÉS class 7

Estimada familia: Continuaremos trabajando con fichas interactivas. Para ello hacer clic en Ficha Interactiva 3. Cuando  finalice las actividades de la ficha, tendrá que hacer clic en ¡Terminado! De ahora en adelante, no será necesario completar ningún campo. Al presionar ¡Terminado! las fichas llegarán al buzón de la profesora directamente. Atte. Miss Lore y Miss Gaby.

Ficha Interactiva 3

30/04/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!😘
👂Escuchá atento este audio,
te cuento las actividades de hoy:

Escribí en tu cuaderno:

VIERNES 30

Lengua

📌 Con estas sílabas empiezan algunas palabras, completalas con alguna que se te ocurra.

LU ______

SA______

LO ______

SO ______

📌 Con estas sílabas empiezan algunas palabras, completalas con alguna que se te ocurra.

Matemática

📌 Mamá o papá van a recortar estos números en algunos papeles:

📌 Ahora, cuando algún adulto te dicte estos números, vos vas a tener que pegar el papelito que corresponda en tu cuaderno.

11

8

25

32

50

48

Números para el dictado: 8 - 11 - 32 - 48 - 50 

👋👋¡CHAU SANTI!😊

👍Que disfrutes mucho

de tu fin de semana💗

Seño Noe 👩