INGLÉS Class 3

INGLÉS

GOOD MORNING SANTINO!

¡BUENOS DÍAS SANTINO!

1- TE PROPONGO CANTAR UNA CANCIÓN Y AYUDAR A CONTAR LOS DEDOS DE LOS MONSTRUITOS.

HAZ CLICK EN EL SIGUIENTE LINK PARA ESCUCHAR Y DISFRUTAR LA CANCIÓN.

https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

02/04/2020

😀¡HOLA SANTI!👋
Escuchá el audio que te mando:

Escribí en tu cuaderno:

JUEVES 2

Lengua:
📌Pedile a un adulto que imprima este dibujo o que lo copie en tu cuaderno, y vos resolvé las actividades: - ¿Cuántas FRUTAS tiene en la copa y en el piso? Escribí el número en tu cuaderno. - ¿Cuántas HOJAS tiene en el piso? Escribí el número en tu cuaderno. Pintalo prolijo adentro de las líneas.

Ciencias:

“02 de abril - Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas”

📌Pedile a un adulto que te lea el siguiente texto breve sobre la historia de las Islas Malvinas. Vos escuchá con atención (mamá o papá, por favor señalen en el mapa mientras narran):
Las islas Malvinas son un un conjunto de muchas islas, y dos islas mucho más grandes. Están ubicadas en el Océano Atlántico, muy cerca de la Argentina. Estas islas pertenecían a nuestro país desde sus inicios. Sin embargo, hace mucho tiempo (más de cien años) los ingleses llegaron con sus barcos de guerra y se apoderaron de ellas. A partir de ese momento, durante muchos años la Argentina reclamó una y otra vez ante el gobierno inglés -en forma pacífica- para que le devolvieran las islas. Pacíficamente, significa a través del diálogo, con tranquilidad. De la misma manera que resolvemos otros conflictos, por ejemplo en el grado o cuando hay peleas entre hermanos. Finalmente, el 2 de Abril de 1982 el gobierno militar de nuestro país ordenó a sus tropas la toma de las Malvinas. El gobierno de Inglaterra, sin embargo, envió a su flota para recapturar las islas, y así comenzó la guerra. En ese tiempo los soldados y pilotos de avión argentinos lucharon con valor, pero finalmente debieron rendirse. Desde entonces las islas continúan en poder de Inglaterra, pero seguimos reclamando pacíficamente por ellas.

📌Pedile a un adulto que te imprima la siguiente imagen y la corte en 6 partes. Armá el rompecabezas de Argentina con las Islas Malvinas y pegalo en tu carpeta.

📌Escribí abajo del rompecabezas ISLAS MALVINAS.

🌈¡Te mando un beso y un abrazo Santi!

👍Mañana seguimos trabajando.

Seño Noe 👩

Bienvenido a nuestra clase virtual N° 3 de música!!

¡! Buenos días, buenas tardes y buenas noches a todos!!!

Hoy trabajaremos el repertorio del nuestro grado, te dejo esta canción para que vayas practicando y podamos al regresar al cole cantarla  y hacer el ritmo juntos en grupo!! Mucha suerte!! 

para hacer la percusión,  puedes agarrar un balde de plástico y seguir el ritmo de la canción!! 

link: https://youtu.be/H_BogsOEOMM

“GUADALQUIVIR”

ESTOY PENSANDO QUE YA ME VOY,
PERO A TU LADO ME QUEDARÉ.
Y SI TÚ TE VAS LEJOS DE MÍ
YO NO SUPIERA QUE HACER.

-------,-------

EN TARIJA CANTARÉ

Y EN LAS PASCUAS BAILARÉ

Y SI TU TE VAS LEJOS DE MÍ

LA CACHARPAYA SE IRÁ CON VOS.

-----.------

DE TUS OJITOS HAN DE BROTAR
AGUACERITOS TANTO LLORAR
MUY ENGAÑOSO TU CORAZÓN
NO DICE NI SÍ NI NO.

01/04/2020

🌈¡HOLA SANTI!
Mirá este video:

Escribí en tu cuaderno:

MIÉRCOLES 1

Lengua:

📌Pedile a un adulto que te imprima esto o que escriba estas palabras en tu cuaderno. Mirá estas palabras y decí…

¿DÓNDE DICE SANTINO? RODEÁ LA PALABRA CON ROJO.

¿DÓNDE DICE ELEFANTE? RODEÁ LA PALABRA CON AZUL.

¿DÓNDE DICE SOL? RODEÁ LA PALABRA CON AMARILLO.

¿DÓNDE DICE LLUVIA? RODEÁ LA PALABRA CON CELESTE.

¿DÓNDE DICE FLOR? RODEÁ LA PALABRA CON ROSA.

¿DÓNDE DICE DADO? RODEÁ LA PALABRA CON NARANJA.

¿DÓNDE DICE BAÑO? RODEÁ LA PALABRA CON VERDE.

FLOR

DADO

SOL 

LLUVIA

SANTINO

BAÑO

ELEFANTE

📌Copiá en tu cuaderno las palabras que empiecen con la letra A.

 FLOR    ÁRBOL OCHO     DADO VERDE TORTA    ARCOIRIS SOL  AGUA    LLUVIA  

PANCHO SANTINO    MAMÁ ABEJA BAÑO PALABRA   ELEFANTE   PÁJARO AVIÓN

¡Espero que tengas un día hermoso!😄

Te mando un dulce abrazo...

Seño Noe🌈

30/03/2020

👋¡HOLA SANTI!😀🌈¡Feliz lunes!Te cuento que hoy será un día para completar las actividades que te falten hacer ydespués a descansar😉.

¡El miércoles me vas a ver aquí 💕!
Te mando muchos besos...

Seño Noe👩

INGLÉS Class 2

INGLÉS

¡Buenos días Santino!

Good morning Santino!

Actividad: haz click en el siguiente link y canta la canción “The hello song”

https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/songs/nti_level01_14_02?cc=global&selLanguage=en

TEATRO, segunda clase

AULA VIRTUAL MARYLAND

TEATRO

3º SANTINO

Buen día Santi! Buen día familia! Hoy vamos a realizar una máscara del personaje que Santi eligió….

1-                 Volver a Observar este video, para que Santi recuerde, mientras tiene el dibujo carca.

2-                 Dibuja  el mismo dibujo que hiciste en tu carpeta, en un cartón (pueden abrir una caja) que tenga el tamaño aproximado de tu carita.

3-                 Recorta la figura, y con ayuda de la familia, hacer los agujeros de los ojos.

4-                 Añadir unas cuerdas a los costados para poder anudarla a la cabeza.

5-                 Decora la máscara, con todo lo que tengas alrededor (por ejemplo pegando papel, telas, brillos)

¡ya tenemos una máscara Santi! La próxima clase seguimos jugando con ella!

Un abrazo grande.

 Seño María

27/03/2020

👋👋¡HOLA SANTI!😀¿Cómo estás hoy? Espero que muy bien!👍 🌈Te cuento qué vamos a hacer hoy...😉

Escribí en tu cuaderno:

VIERNES 27

Matemática:
📌Actividad: ¿Jugamos a los dados? Tirá un dado vos y otro el adulto que te acompaña (también podés jugar con tu hermano). Gana quien saca el número más grande, y para saber si ganaste tenés que contar…

Anotá algunas jugadas en el cuaderno.

📌Pedí a un adulto que te imprima o dibuje en tu cuaderno las siguientes tablas.

Actividad: Ana y Juan están jugando a lo mismo que vos. ¿Quién gana en cada partida? Encerrá con un círculo el dado ganador. 

Lengua:
Palabras cortas y palabras largas. 


Actividad:
📌Marcá la palabra que te parece mas corta. Para resolverla un adulto puede escribir las palabras en tu cuaderno.

⬜	⬜
ELEFANTE	SOL

⬜	⬜
ZAPATILLA	FLOR

⬜	⬜
NUBE	CARTUCHERA

📌¿Te animás a contar las letras?

  LA PALABRA  SOL TIENE _______ LETRAS.

LA PALABRA  DADO TIENE _______ LETRAS.

LA PALABRA CARTUCHERA TIENE _______ LETRAS.

😀 SANTI, Espero que tengas un

lindo fin de semana en casa 🏠 y con la familia💕.

¡Nos reencontramos aquí el lunes!

Seño Noe👩

Hola!! Bienvenido a nuestra clase N°2 de Música!! si sigues este enlace, podrás aprender sobre una familia muy linda de instrumentos musicales, presta atención y escucha que bien que suenan!!

https://drive.google.com/open?id=19_59-6h254259lTvhCEOERgCFMkF1Zk3

26/03/2020

¡HOLA SANTI!👋👋
¡Estás haciendo un trabajo maravilloso!
¡Muchos aplausos para vos!👏👏👏👏👏👏
Espero que tengas un lindo jueves👍, y
🌈bienvenido nuevamente a tu blog 😀

Escribí en tu cuaderno:

JUEVES 26

Lengua: Pedile a un adulto que te imprima la actividad y pegala en la carpeta.
Actividad:
📌¿Dónde dice?... Seleccioná la opción correcta. Para eso podés revisar las actividades de días anteriores si lo necesitás.

⬜ ARCOIRIS

⬜ SOL

⬜ UNO

⬜ LLUVIA

⬜ FLOR

⬜ ZAPATILLA

⬜ ELEFANTE

⬜ DADO

⬜ PERRO

⬜ BAÑO

Matemática:


Actividad:
📌Observá la imagen y respondé en tu cuaderno. Que un adulto copie las preguntas y vos escribí solito el número que indique la cantidad.

¿Cuántas bicicletas hay?
¿Cuántos niños hay?
¿Cuántas pelotas hay?

¿Cuántos árboles hay?


Para hacer las siguientes actividades un adulto deberá imprimirlas antes.

Actividad: 

📌¿Dónde hay más pelotas? Encerrá con círculo y escribí el número.

📌¿Dónde hay más bicicletas? Encerrá con un círculo y escribí el número.

📌Encerrá con un círculo 12 árboles. Si es muy difícil, encerrá 7.

🌈¡Te envío un beso grande Santi!😘

😊Espero que estés muy bien...

Seño Noe👩