Blog de Tercer Grado del Maryland

lunes, 8 de junio de 2020

08/06/2020

🌈¡BUEN DÍA SANTI!💗
Bienvenido a una nueva semana.
Te cuento nuestra actividad de hoy...

📌Escribí en tu cuaderno:

LUNES 8

Lengua

📌 Observá este personaje colonial y respondé las preguntas de abajo, encerrando en un círculo de color la opción que elijas.

¿Cómo se llama? JUAN / PEDRO / LORENZO

¿Es hombre o mujer? HOMBRE / MUJER

¿Qué edad tiene? 25 AÑOS / 30 AÑOS / 43 AÑOS

¿Qué vestimenta usa? POLLERA / PANTALÓN / CAPA / CAMISA / CORBATA / CHALECO

¿Qué actividad desarrolla? LECHERO / FAROLERO / COCINERO

📌Completá las oraciones con las opciones que elegiste:

EL PERSONAJE DE SANTINO SE LLAMA _______________ .

ES __________ Y TIENE ______ AÑOS.

TRABAJA DE _______________.

TIENE PUESTO UN __________________, UNA ________________ Y UN ______________ .

📌Prepará el personaje que vas a usar mañana en nuestro encuentro de Zoom: Pedile a mamá o papá que te impriman o dibujen la imagen y vos pintala.

Algunas ideas: Podés pegarlo en cartulina o cartón para que al mostrarlo se vea entero, dibujalo de gran tamaño para que veamos en la cámara la mayor cantidad de detalles. Si te quedaste con ganas convertirlo en títere puede ser una opción.

Matemática

📌 Practicá en este link:

https://0l8dyfn7nnyyyq3nm6tdxq-on.drv.tw/Jclic/3_hasta_50_2/

¡HASTA MAÑANA SANTI!👋👋

Seño Noe 👩

INGLÉS 08/06

Estimada familia: Continuaremos trabajando con fichas interactivas. Para ello hacer clic en el enlace de la ficha. Cuando Santino finalice las actividades de la ficha, tendrá que hacer clic en ¡Terminado!

Atte. Miss Lore y Miss Gaby.

FICHA INTERACTIVA 08/06

viernes, 5 de junio de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola Santi!!!

¡¡¡Me encanto como realizaste las actividades con papel de diario!!!

Hoy vamos a jugar con una pelota (de cualquier tamaño, que a él le sea cómoda y en lo posible que pique)

1- Trazamos una línea recta en el piso con un principio y un final, con la pelota en la cabeza tomandola con las dos manos debes realizar equilibrio.

2- Sobre la misma línea debo dejar caer la pelota y tomarla luego de que pique.

3- Ahora intentaremos trasladar la pelota con distintas partes del cuerpo.

a. La llevamos entre las rodillas e intentamos caminar.

b. En posición de cuadripedia intentamos llevarla en la nuca.

c. En posición de cangrejo (boca arriba, con apoyo de manos y pies) intentamos llevar la pelota en la panza.

4- De a dos nos pasamos la pelota rodando por el piso.

5- Intentamos pasarnos la pelota por el aire pero con un pique previo.

6- ¿Y ahora sin que pique?

7- ¿Te animas a saltar en la cama elástica y tirar la pelota para arriba?

Espero que disfrutes mucho de esta clase.

Que te diviertas!!!!

Taller de Plástica para Santino Viernes 5/6: Figura Humana, Personajes de la época Colonial.

UNIDAD EDUCATIVA MARYLAND

PRIMARIO

Actividades para la materia Artes Visuales- Plástica

Seño Analia Mazzaglia.-

Tercer grado: Hoy vamos a jugar con FIGURAS HUMANAS. Personajes de la época Colonial!!!!!!

HOLA FAMILIA! BUENOS DIAS SANTIIIIIIII!!!!!!

Hoy vamos a trabajar en conjunto con las seños del grado en tratar de reconstruir y visualizar como han ido cambiando y evolucionando las vestimentas a través del tiempo, y que esto refleja cambios también en las sociedades. Daremos inicio con la época Colonial.

Para empezar vamos realizar una “Figura humana”, y en un segundo momento las vamos a personificar, les vamos a dar vida, las vamos a humanizar!!

Manos a la obra!

A buscar materiales: un cartón del tamaño de una hoja A4 aproximadamente, regla, lápiz y goma, tijera, papeles de colores y/o telas. Pegamento.

Comenzamos!!!!

Para entender el dibujo de la figura humana nos vamos a parar y vamos a llevar la cabeza a nuestros pies, nos vamos a doblar por la mitad!!!

Santi!!! Mira la mitad de nuestro cuerpo está en la cadera (más o menos) en tu pupo casi!!

Otra cosa importante, así parados como estas vas a poner tus brazos bien pegados al cuerpo y vas a tocar y marcar el final de tus dedos, ¿A dónde terminan los brazos y las manos?.... bien terminan por debajo de la cadera y allí empieza la mano! Viste que largos que son nuestros brazos!!!

Ultima pregunta: ¿Cuánto te parece que tienen de ancho tus hombros?... el canon de representación va a decir que nuestro torso es del ancho de dos cabezas; ¿se animar a medirse con algo? Como ven, los brazos están unidos al cuerpo en nuestros los hombros, y allí, todo ese lugar ocupa nuestro torso!!! Aquí quiero que vean que los brazos no salen de una línea (columna) si no de un espacio mucho mayor que puede reducirse a una línea.

Aquí les dejo para OBSERVAR el canon:

Ø Esquema del canon de representación de la figura humana.

Ahora si estamos listos para empezar:

1. Familia vamos a necesitar imprimir o dibujar la figura humana. Una que decidan (mujer o varón). No se como se vera la imagen, pero si se puede, estaria bueno que sean del tamaño de una hoja A4.

)

2. Una vez que tenemos la silueta, vamos a darle algún color a la piel de toda la figura humana, con lo que tengan: lápices, crayones, acuarelas o temperas.

3. La recortamos. Si se anima Santi a recortar seria genial.

4. Vamos a dibujarla/remarcarla en el cartón, para luego recortarla. (familia)

5. Pegamos la silueta color piel en el cartón ya recortado.

6. Ahora si estamos listos para vestir y personificar a nuestra figura humana. Para esto utilizaran papeles o telas, lo que tengan. (A mí me resulta más fácil trabajar en papel). Para esto van a seleccionar dos o tres papeles que tengan en casa: pueden ser de los que vienen adentro en las cajas de zapatos, servilletas de papel, de revistas, de diarios, afiches, de papel de regalos… o telas. LO QUE TENGAN!

7. Aquí tiene algunas referencias para tomar ideas de vestimentas de la época colonial.

Ø EJEMPLOS DE TIPOS DE VESTIMENTAS PARA TOMAR IDEAS.

8. No se olviden los accesorios: pañuelos, sombreros, cintos…

9. Colocarle el pelo (puede ser con papeles, lanas o telas) y la cara (puede ser dibujada o también pegando ojitos y bocas).

BUENO SANTI Y FAMILIA!!!!! ESPERO QUE SALGA HERMOSO EL PERSONAJE!!!!! ;0)

QUE TENGAN UN HERMMOSO FIN DE SEMANA!! HASTA EL PROXIMO TRABAJO!! SEÑO ANALIA.

05/06/2020

¡HOLA SANTI!😊

Te dejo este hermoso REGALO - CUENTO enviado por la Seño Gabi:

¡Realizá tus clases de Áreas Especiales y a descansar!

¡A disfrutar el fin de semana!
Seño Noe. 👩

jueves, 4 de junio de 2020

04/06/2020

💗¡BUEN DÍA SANTI!👋

Te cuento las actividades de hoy:
Audio para SANTI

Escribí en tu cuaderno:

JUEVES 4

Matemática

📌 Te presento a MARTÍN, él es astronauta. ¡Qué palabra difícil!. Completá las letras que faltan abajo de la imagen.

A_TR_NA_T_

📌 Este camino lleva a la luna, contemos en orden todos los números:

📌Martín va saltando de 10 en 10, y necesita llegar a la luna que està en el 50. ¿En qué números pasaría? Marcalos con un círculo de color ROJO. 📌¿Y si saltara de 5 en 5? Marcalos de color NARANJA.

Lengua
📌 ¡Adivina adivinador! De estas palabras hay una que está mal escrita porque le falta una letra. Tachá la palabra incorrecta.

¿Dónde dice SANTINO?

SANTNO / SANTINO

¿Dónde dice MONO?

MONO / MNO

¿Dónde dice ELEFANTE?

ELFANTE/ ELEFANTE

¿Dónde dice MAMÁ?

MAM / MAMÁ

¿Dónde dice PAPÁ?

PPÁ / PAPÁ

¿Dónde dice SEÑO?

SEÑO/ SEÑ

¡HASTA MAÑANA SANTI!💗

Seño Noe 👩

miércoles, 3 de junio de 2020

03/06/2020

💗¡BUEN DÍA SANTI!😊
🌈Escuchá atento este audio,
te cuento las actividades de hoy:

Audio para Santi

Escribí en tu cuaderno:

MIÉRCOLES 3

Lengua

📌 ¿Qué palabra se lee en el crucigrama de arriba hacia abajo?

📌Todas estas son prendas de vestir, ropa que usamos para cubrir el cuerpo y para abrigarnos. Completá el crucigrama poniendo en cada cuadradito una letra: